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        我們家的小活寶

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        2024-07-02
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          我們家的小活寶你猜是誰?是家里年齡最小的孩子——我兒子。別看他只有10歲,讀的書特別多,讀書還特別快,無論讀什么書都能走進書中,讀到高興之處,哈哈大笑,讀到悲傷之處也很傷心。他還是個小歷史迷,特別喜愛歷史,經??伎嘉覀儦v史知識,我們實在不會的時候,他就會像小老師一樣給我們精心講解,分享其中的奧秘和他自己的心得。
              小活寶特別會和人交流溝通。有一次在睡前他讓我在手機給他循環播放一篇英語課文,我給他設置好后,他沒有直接走掉,而是又返回來跟我確認是幫他設置的重復播放還是播放一次?我說是重復播放,他又繼續反問道:“哪個標志是重復播放?”我告訴他圈里面有個一的標志就代表著循環播放這一篇英語課文后,他這才去開始學習英語課文。這簡單的一問一答,蘊含著他執著的求知欲。
              小活寶還特別幽默。有一次吃飯時,妻子問我媽媽說:“燉的排骨是不是用了燉料包???”我媽媽說:“沒有啊。”這就是大多數人的做法。但我家小活寶一聽,拿起筷子來沾沾湯,放到嘴里面嘗嘗,吧嗒吧嗒小嘴,對著他奶奶說:“奶奶,我嘗著好像是放料包來。”然后蹭蹭幾步跑到廚房,四處察看有沒有使用過的燉肉料包。這一舉動逗得我們一家人哈哈大笑。這樣有趣的事情經常會在我們家上演,只要活寶放學回家,我們家就笑聲不斷。
              他的思想和行動,也給我帶來了一定的工作啟發。我們工作中遇到問題也應當要有“敢問、敢學、敢想、敢做”的精神和打破砂鍋問到底的勁頭,深挖問題的根源,弄清事情的真相,并找到具體的解決辦法,如此才能更好地推動工作前行。
                 (信息部 張曄)
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